Utvärdering av Dispurse Litteracitetsutbildning
Utvärdering av FOCUS och de kompletterande materialen
Vårt arbete drivs av ett starkt intresse att lära oss mer om och undersöka effekten av FOCUS och de kompletterande materialen vilket under 2022 ledde till att vi initierade en forskningsbaserad utvärdering tillsammans med två forskare.
Syftet med studien var att undersöka deltagarnas upplevelse användbarhet och meningsfullhet i relation till FOCUS och materialen samt undersöka om det kan skönjas en eventuell effekt på lärande hos deltagarna efter genomgången utbildning.
De preliminära resultaten visar mycket fina resultat där 9 av 10 deltagare efter genomgången utbildning kan läsa, skriva på en grundläggande nivå. Deltagarna uppger vidare effekter så som ökad självständighet samt ökad möjlighet att förflytta sig genom att man numera kan läsa på skyltar och navigera i sitt närområde samt vågar åka utanför sitt närområde. Andra effekter som deltagarna uppgav var att man upplevde en ökad delaktighet i sina barns liv samt ökade möjligheter till ekonomisk försörjning. De slutliga resultaten beräknas publiceras under 2024.
Under 2024 fortsätter vi att arbeta tillsammans med forskare för att undersöka effekterna av vårt program, detta för att kunna säkra att vi gör rätt saker men också för att få underlag för att justera och förbättra innehållet i FOCUS och de kompletterande materialen för ökad effekt.
Initial kartläggning av våra deltagares litteracitet och numeracitet
I oktober 2024 inledde vi en ny forskningsbaserad utvärdering tillsammans med två forskare och experter inom vuxnas utveckling av litteracitet och numeracitet. Studien genomförs med 45 kvinnor i åldrarna 25-55 som har begränsad erfarenhet av formell skola i fyra samhällen i Cajamarca-regionen, Peru.
Syftet med studien är att kartlägga deltagarnas erfarenheter av litteracitet och numeracitet samt undersöka deltagarnas motivation, erfarenheter och behov innan de påbörjar vår litteracitetsutbildning.
Målet med studien är att skapa en respektfull och ödmjuk kartläggning som fångar våra deltagares tidigare erfarenheter av litteracitet och numeracitet samt motivation innan de påbörjar vår utbildning.
På så sätt kommer vi att kunna stötta våra deltagare på bästa sätt samt följa deras kunskapsutveckling under hela programmet. Tillsammans med vår kartläggning av deltagarnas litteracitet och numeracitet när de avslutar vårt program får vi också underlag för att förbättra och mäta effekten av vårt program.
