Hur kan vi möta utbildningsbehovet på landsbygden?
Rapport utarbetad av TV-Peru inom ramen för Internationella utbildningsdagen om unga och vuxna som inte har tillgång till utbildning. Officiella källor uppger att 25 % av kvinnorna över 15 år på landsbygden i Peru inte kan läsa eller skriva, nu föreslås att man omprövar det nuvarande utbildningserbjudandet för att göra det funktionellt och relevant.
Under 12 månader har vi följt en grupp elever på SFI studieväg 1, tillsammans med lärare från Mölndals stad. Lärarna har generöst stöttat och varit engagerade i testningen av Digital kompetens – från grunden. De har inte bara bidragit med sin tid, sina lokaler, värdefull feedback utan även deltagare som velat vara med och testa lösningen.
Dispurse Foundation and Sustainable Peru signed an inter-institutional alliance agreement aimed at closing the basic and digital literacy gaps in communities.
Digital kompetens är avgörande för etablering i Sverige. Dispurse stärker nyanländas förmåga att använda digitala samhällstjänster.