För många är internet en självklar del av vardagen. Men för den som aldrig har använt en webbläsare, skrivit in en webbadress eller navigerat på en webbplats kan det digitala samhället kännas både komplext och överväldigande.Därför börjar vi alltid i det grundläggande.
När vi undervisar i digital kompetens arbetar vi nära våra användare genom tester, samtal och intervjuer. Med stöd i beprövade pedagogiska ramverk som LASLLIAM bryter vi ner digital navigering i enkla, konkreta steg:
Genom att göra det möjligt att förstå strukturen bakom det digitala skapar vi trygghet. Vi möter varje individ i deras utgångspunkt och bygger kunskap steg för steg.
När den grunden är på plats kan vi ta nästa steg. Då utvecklar vi moduler för informationssökning och källkritik online för att stärka förståelse, tillit och förmågan att fatta självständiga beslut i en digital miljö.
För digital kompetens handlar inte bara om teknik. Det handlar om egenmakt.
UNESCO uppmärksammar Stiftelsen Dispurses bidrag till modellen i Andahuaylillas som ett referensexempel på hur samarbete mellan olika aktörer kan bidra till ökad läs- och skrivkunnighet på landsbygden.
Stiftelsen Dispurse medverkar på Skolverkets Mötesplats Komvux och delar erfarenheter och lärdomar om digital inkludering och kompetens.
The relationship between the Dispurse Foundation and the Peruvian Ministry of Education has a long history. In November 2022, we formalized our first collaboration through Agreement No. 036-2022, which allowed us to implement the Dispurse Literacy Program in coordination with the Regional Directorates of Education and the Local Educational Management Units. During 2023 and 2025, the first agreement resulted in 10 literacy circles in the province of Cutervo and 15 in the province of Hualgayoc in the Cajamarca region.