• Bidra till en värld utan fattigdom genom utbildning

Digital inkludering i praktiken: besök hos Stockholm Welcome House

Digital inkludering i praktiken: besök hos Stockholm Welcome House

I början av maj hade vi glädjen att besöka Stockholm Welcome House för att lära oss mer om deras viktiga arbete med digital inkludering för nyanlända i Stockholm.

Teamet på plats har skapat en varm och levande miljö där många olika intressen, behov och livssituationer möts. Här kan människor i alla åldrar få tillgång till professionellt stöd på ett sätt som känns öppet, tydligt och välkomnande. Komplett med en plats där barnen kan leka medan de vuxna får stöd.

Syftet med vårt besök var att lära känna verksamheten bättre genom att observera, lyssna och förstå hur appen Digital kompetens - från grunden skulle kunna stötta teamets arbete och skapa värde för deltagarna. Det här är ett viktigt första steg i vår arbetsprocess inför potentiella samarbeten, eftersom vi alltid vill börja med att förstå hur vi bäst kan komplettera den befintliga verksamheten.

Framför allt ville vi förstå hur vår app kan bidra på ett meningsfullt sätt, genom att stötta människor när de bygger digitala färdigheter, stärker sitt självförtroende och skapar en tryggare grund i det svenska samhället.

Ett varmt tack till Nasiba Daytabar och Ali Safari för att ni tog emot oss, delade med er av er tid och gav oss inblick i det viktiga arbetet ni gör varje dag för att stödja digital inkludering och integration i Sverige. Med konkret engagemang, praktisk kunskap och stor omsorg hjälper ni människor att ta steg mot ett liv på egna villkor.

Vi ser fram emot hösten tillsammans.

 

A new agreement with the Peruvian Ministry of Education expands our collaboration in Cajamarca

25 maj 2026

The relationship between the Dispurse Foundation and the Peruvian Ministry of Education has a long history. In November 2022, we formalized our first collaboration through Agreement No. 036-2022, which allowed us to implement the Dispurse Literacy Program in coordination with the Regional Directorates of Education and the Local Educational Management Units. During 2023 and 2025, the first agreement resulted in 10 literacy circles in the province of Cutervo and 15 in the province of Hualgayoc in the Cajamarca region.

Tillsammans för digital inkludering, lärdomar från ett års testning i klassrummet

31 mars 2026

Under 12 månader har vi följt en grupp elever på SFI studieväg 1, tillsammans med lärare från Mölndals stad. Lärarna har generöst stöttat och varit engagerade i testningen av Digital kompetens – från grunden. De har inte bara bidragit med sin tid, sina lokaler, värdefull feedback utan även deltagare som velat vara med och testa lösningen.