En el Día Internacional de la Mujer, reflexionamos sobre la importancia de la educación para las mujeres
En el Día Internacional de la Mujer, reflexionamos sobre la importancia de la educación para las mujeres
Aquí tienes una selección de novedades de nuestro trabajo
En el Día Internacional de la Mujer, reflexionamos sobre la importancia de la educación para las mujeres
El año 2024 marcará un hito importante para Dispurse, ya que trabajaremos en estrecha colaboración con estudiantes en las comunidades de San José de las Madres y Quinuapata.
Estamos emocionados de compartir que la Fundación Dispurse ha sido reconocida como uno de los ganadores del Reto Ruralia 2023, un proceso de postulación para organizaciones que ejecutan intervenciones educativas en ámbitos rurales del Perú.
En el continuo esfuerzo por combatir el analfabetismo y la falta de habilidades básicas en lectura y escritura en la región norte de Cajamarca, la Fundación Dispurse celebra los logros alcanzados al finalizar el primer año de su proyecto de Alfabetización Comunitaria en la provincia de Cutervo.
En colaboración con los equipos técnicos del Gobierno Regional, la Fundación Dispurse formó parte del lanzamiento del programa articulado para la prevención y reducción de la anemia y desnutrición crónica infantil realizado en el distrito de Cortegana, el mismo que se plantea expandir a 30 distritos de la región Cajamarca.
En colaboración con el Gobierno Regional del Cusco y la Gerencia Regional de Educación, la Fundación Dispurse es un actor clave del Programa de Alfabetización Regional "Nunca es tarde para Aprender - Atikunmi"
Dispurse y Municipalidad Distrital de Chetilla firman convenio para combatir el analfabetismo
Según un informe de La Defensoría del Pueblo del año 2019, hay 3 millones de mujeres indígenas, las cuales se ven vulneradas en sus derechos fundamentales.
Cuando hace diez años iniciamos nuestra andadura para desarrollar una educación digital para adultos con escasa experiencia escolar, nos dimos cuenta de que no sería una tarea fácil, ya que el grupo destinatario suele tener un acceso limitado a profesores formados, apoyo e infraestructura.